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隧道观后感,隧道观后感锦集,天道观后感

隧道观后感

  • 隧道观后感锦集

    你是否已经做好准备,开始撰写《隧道观后感》的观后感了呢?每个人对待作品都会有独特的见解和体验。我们可以通过撰写观后感来表达我们观影的感受,展示从作品中领悟到的道理或精妙的思想。探索《隧道观后感》的内涵将让我们了解更多有趣的事情。如果你喜欢这篇文章,请将其收藏起来!

    隧道观后感 篇1

    我最近读了一本书叫《天蓝色的彼岸》,这是一部感人至深的小书。今天晚上我又继续读了很多内容,前面讲述了一个名叫哈里的小男孩因车祸到了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学,却不知如何传达他的心情,直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。看到这儿,我知道又能读到精彩的情节了,便不由自主地亲了一下书的封皮。可这一亲,我整个身体就进到了哈里的世界,我和他像鸟一样在空中飞翔;用尽力气写字告别;向他们表示歉意和爱

    读完这本书,通过对哈里的心理语言和神态的了解,我感觉到了这个故事是在用童话的方式解释死亡。想想我们平常的作为是这样的吗?

    我反思了自己以前做过的事,觉得所做的事都是在浪费时间。我经常在自习课上把作业写完后就与同学们聊天,既不检查已完成的作业也不预习下面要讲的课程。当被老师发现受到批评后还生老师的气,觉得老师的观点太陈旧,总是小题大做。

    我现在通过看这本小说才认识到自己不认真的学习态度,浪费了那么多时间,这多可惜呀!我为自己听不进老师的话感到深深惭愧和自责。我不但浪费了自己的宝贵时间,也浪费了其他同学的时间,我因此而感到悔恨。人只有在生命将要或已经失去时才对自己所做的事情进行反思,才开始后悔,才懂得自己浪费了很多很多。我年纪还小,现在认识到这点还不晚,我要尽快改正自己的缺点和错误。我还发现自己有一个不好的毛病,就是在打招呼致谢等时候声音太小,这也是对别人的不尊重。我要向在这方面做的好的同学学习,懂得尊重周围的任何人,珍爱这个美好的世界。我想死亡不是绝对的终结和虚无飘渺的事,也不必畏惧。我们要珍惜生命,认真做好每一件事情,让自己活的精彩,活的充实,活的有意义,活的有益于这个社会。这就是我读这本书的最大收获。

    隧道观后感 篇2

    曾经《少年文艺》是多少人的成长伴侣、心灵鸡汤?适逢《少年文艺》四十周年时,作为特别纪念版的《时光隧道的另一头》令人爱不释手,其中我最喜欢金曾豪写的《穿过小城,很累》这篇文章,深受感触,值得回味。

    文中讲述了“我”和表姐通过化妆,把十六岁

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  • 天道观后感

    你是否知道如何撰写对影视作品的观后感?一部优秀的影视作品可以给我们带来很多启发和收获。为了及时记录我们的感受和思考,我们可以写下一篇观后感。撰写观后感不仅可以打发自己的闲暇时间,还可以通过表达自己的情感和压力,进一步加以控制。为了满足您的需求,我们特别编辑了“天道观后感”这个网站,如果您觉得对您有帮助,请将其加入到您的浏览器收藏夹中!

    天道观后感 篇1

    今天,我读了《天道酬勤》一文,使我受益匪浅。眼前不断浮现出曾国藩小时候努力读书的情景。

    本文主要描述曾国藩小时候的天赋不高。有一次,一个小偷来到他家,想等曾国藩**睡觉拿点好处。可等了很久,还不见他去睡觉。

    贼大怒,从梁上跳下来,把那篇文章背诵一遍,便扬长而去。曾国藩通过自己的努力终于成为一位大师。故事告诉我们:

    无论您做什么,都必须坚持不懈。 你不能半途而废。 您将最终成功。

    读完这篇文章,我不禁想起8岁时发生的事情。

    那是个晴朗的星期天。我父亲带我下楼学骑自行车。起初,父亲教我一些骑自行车的技巧。 我迫不及待地坐在座位上,父亲推开了车。我使劲地踩着脚踏板,随着自行车的速度越来越快,爸爸也好像跟不上自行车的速度了,大约推了两圈多后,爸爸估计也是吃不消了,竟然悄悄地撒开了双手,在一旁气喘吁吁地站着。

    这时我正骑得正欢呢!**意识到爸爸已经张开了双手。突然,车身开始剧烈摇晃起来,车头的轮子就像个顽皮的孩子左摇右摆,根本不听使唤,马上就要撞到墙了,我急得像热锅上的蚂蚁,我来了个急刹车,是刹住了车,可我从自行车上飞了出去,摔倒在地,两眼直冒金星。

    我坐在地上嚎啕大哭起来,一边责怪爸爸一边嚷嚷道:“不学了不学了!”爸爸一边安慰我一边语重心长地对我说:

    “孩子,学东西不可能一学就会,你不可能一步登天。慢慢地,作为一个有理想的人,你怎么能因为一点点挫折而半途而废呢?”爸爸的话点燃了我的斗志,我把自行车扶起来,继续学了起来,终于,我成功了!

    现在读到这篇文章,我不禁想,如果大家都能像曾国藩一样刻苦学习、持之以恒,一定会有一些成绩的!

    天道观后感 篇2

    天道勤酬——假如给我三天光明读后感800字:

    合上这本《假如给我三天光明》,仔细体会,感触颇多!

    这本书的作者海伦?凯勒在无声无光的岁月中生活了87年。在海伦?凯勒变成聋哑人后,她刚开始十分消极,经常发脾气,扔东西,她感觉现实生活中没有爱。直到莎莉文老师的出现,海伦对生活才

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  • 隧道方案汇总

    在进行了深度研究和解析后,笔者为你带来了巧妙独特的"隧道方案",希望这篇文章能给你带来一些启示,建议你储存起来以备将来使用。对每个人来说,完成一项任务都需要一个计划,以确保活动的有效进行。通常需要预先制定一份优秀的计划,一份良好的计划可以激励和推动工作人员的工作。

    隧道方案【篇1】

    中铁二十二局第四工程****承担永古高速公路第11标段古浪隧道的施工任务。为进一步强化和规范隧道施工质量安全管理,确保隧道质量安全,根据甘肃省交通厅永古高速公路建设项目办公室**的甘肃省交通基建工程质量监督站《关于开展公路隧道工程质量安全专项治理活动的通知》(甘交质监【2010】52号)要求,中铁二十二局第四工程****采取措施深入开展隧道工程质量安全专项整治活动。

    一、治理活动目标

    进一步规范隧道工程施工,推行施工精细化管理,层层落实责任,科学组织施工,保证隧道二衬厚度和混凝土强度满足要求,衬砌背后无空洞,地质超前预报和监控量测规范有序开展,仰拱及时封闭成环,锚杆规格、数量、长度及钢拱架加工、安装、间距符合设计要求,隧道防排水系统完善、无渗漏水现象,关键指标抽检合格率达90%以上。

    2、 专项治理活动的时间和调查范围

    本次活动从2010年6月开始,时间半年,分自纠、全面排查、集中整治、分析总结四个阶段,范围为本项目在建的古浪隧道。

    三、专项治理重点

    1隧道二次衬砌厚度和强度不足,并对后空腔问题进行了**。

    2超前地质预报及气隙两侧不规则问题。

    3、仰拱未及时成环封闭问题。

    4、锚杆不按规定的种类、规格、设计长度及数量施工、喷射混凝土厚度不足、钢拱架间距超标、钢拱架安装连接不规范、违规使用干喷、初支背后空洞、动身部分违规回填等。

    5、防水工程不规范问题。防水材料进场是否严格,防水板张挂基面平整度是否满足要求,防水板铺挂、焊接是否规范,搭接是否不足,纵向排水板是否用防水板包裹等。

    7、仰拱和填充一次浇筑。

    四、专项整治总体安排

    一是成立领导检查组,层层落实责任制。项目部成立了以总工程师为组长,工区区长、安全部长为副组长,相关部门负责人为成员的隧道工程质量安全专项整治活动领导小组,领导小组严格按照通知要求,深入推进活动开展。两个个隧道施工作业队也相应成立了以队长为组长的隧道工程质量安全专项整治检查小组,并根据文件要求进行全面自查。

    项目部、施工队、一线作业人员层层落实责任制,确保不留空缺

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  • 隧道课件9篇

    本人不惧辛劳,特别制作了这篇名为“隧道课件”的文章,祝愉快阅读,或许对您有所裨益。每位教师在授课前都需要准备好自己的教案和课件,现在正是老师们开始编写教案和课件的时候。教案是管理和评估学生学习的重要工具。

    隧道课件 篇1

    教学目标

    1、开火车通过不同难度的隧道,发展合作钻爬能力。

    2、能与同伴动作协调地通过障碍,体验游戏快乐。

    教学准备

    1、音乐

    2、竹梯、凳子、绳子等。

    教学过程

    一、热身活动

    念儿歌活动身体

    小火车,跑得慢,一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。

    呜呜呜 ——,我们火车开到了北京,看到长城了吗?

    让我们一起来登一登,一、二、三。呜呜呜——,我们火车开到了海南,看到大海了吗?

    让我们来游游泳吧,一、二、三。呜呜呜——,我们变成一列长长的火车,呜呜呜——,我们变成两列火车。

    二、基本活动

    1、直线钻爬(钻爬凳子)

    (1)教师:你们试试看,你们通得过这些隧道吗!(自由尝试过凳子)

    (2)教师:你们能开小火车通得过这些隧道吗?(以小火车形式钻爬过凳子)

    (3)提问:过这些隧道要注意些什么呢?

    教师小结:小火车要注意安全,头和身体要低一些才能不撞到隧道。

    2、宽曲线钻爬(钻爬垂吊彩带)

    (1)教师:你们能开小火车通过这些隧道吗?试试吧。(以小火车形式钻爬过垂吊彩带)

    (2)提问:小火车怎么样才能又快又好地钻爬过隧道呢?

    教师小结:小火车的眼睛要看着前面的小火车,不能太近也不能太远,距离如果太近,

    要撞车的,不安全,如果太远,时间就浪费了。

    3、窄曲线钻爬(钻爬梯子)

    (1)教师:让小火车试试能不能通过这些隧道吧!(以小火车形式钻爬过梯子)

    (2)提问:你们是怎么通过这些隧道的?

    教师小结:通过这些狭窄的竹梯通道,要收缩身体才能顺利地通过。

    三、放松活动

    1、乘着小火车旅游去,小火车钻更有难度的山洞。

    2、整理活动材料。

    隧道课件 篇2

    一、活动目标

    (一)通过对比照片,分辨自己小时候和现在外貌上的变化,感受成长的奇妙。

    (二)能看着照片介绍小时候的自己,分享每一年自己成长的变化,感受成长带来的快乐。

    二、活动重难点

    重点:感受成长给自己的外和能力上带来的变化。

    难点:能充分了解、大胆展示和介绍各个不同时期的自己。

    三、活动准备

    (一)爸爸妈妈跟幼儿交流过幼儿小时候的典型趣事。

    (二)请幼儿带自己

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